网上有批评清华附小苏轼研究报告是用数学的方式学习语文，不妥。

我认为这种提法首先把语文和数学分割开了，这本身是不合理的。我们都知道，语文成绩不好的学生数学不可能好，因为他不能正确分析题意。知识是相通的，人能够掌握各种知识和技能，如果能够融会贯通就更好了。

用数学的方式学习和研究语文在计算机普及的今天是很正常的。多年前黄仁宇就统计出，《论语》有“仁”字109处，需要定义的地方有66处，没有两处是一样...

小学生以”研究论文”为作业,是不是拔苗助长?我认为不是.著名教育家苏霍姆林斯基认为;发现，研究，探寻的需求在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈：

“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。” 

孩子提出的问题越多，那...

新华社,中国青年报曾以《美国小学生“研究报告”堪比大学生论文》为题报道过美国小学生所写的“研究报告”：一位在美国读五年级的华裔小学生，用两个月完成了英语阅读与写作课的作业——一篇题为《水》的34页论文。在网上搜索了部分内容:

“在美国纽约第12公立小学五年级学习的小学生黄彦清，刚刚用两个月时间完成了英语阅读与写作课的作业：一篇题为《水》的论文。论文有厚厚的34页，从他感兴趣的水的历史、水的技术、和水有关...

最近, 清华附小六年级某班的孩子，运用大数据方法对苏轼研究所做的一批报告在网上发表，既有观测苏轼心情曲线的，更有考察苏轼朋友圈和旅游价值的。十分吸引人的注意力.

大数据,苏轼,小学生,清华等等关键词.在大众关心子女教育的今天,家长予以更多的关注是正常的.

清华附小的这种做法是让孩子做开放性的题目来学习,这种方法在国际上称为项目式学习（Project-Based Learning）是一种以学生为中心设计执行项目的教学和学习方法...

能够种植原产地中东的小麦;和西方相同的铜空头斧和矛(中国北方的铜矿并不多);会使用马车;突然出现的甲骨文(中国缺乏原始的,在甲骨文之前象形文字实物)似乎突然拥有这些的殷商是外来户吗?

主流历史学认为华夏文明的中心在黄河流域,夏商周是一脉相承的.而田野考古学家,中正大学,中山大学教授, 俄罗斯科学院院士郭静云,提供分析殷墟文物和郑(州)偃(师)文物的巨大不同;结合各种资料资料,提出”中国原生农耕文明发祥地应在长江流...

罗马万神殿的壁厚达到6.2米,显然是太厚,既浪费了材料,又占用了有效空间.

12世纪开始的哥特式建筑飞扶壁解决了这个问题. 飞扶壁(flying buttress)就是扶持墙壁的意思。就是为了平衡拱券对外墙的推力，而在外墙上附加的墙或其他结构。就是说中间的拱对墙有向外的推力，而扶壁是将墙向内推。

哥特式建筑把原本实心的、被屋顶遮盖起来的扶壁，都露在外面，称为飞扶壁。扶壁的作用和外观也被大大增强了。亚...

拱结构的缺点是拱结构支座（拱脚）会产生水平推力，跨度大时这个推力也大，要对付这个推力仍是一桩麻烦而又耗费材料之事。对于桥梁和地下构筑物来说,把拱结构支座产生水平推力引导到广阔的地基是很好的选择.而地面建筑则没有这么方便,必须解决拱结构支座（拱脚）的水平推力,一般是采用加厚支座墙壁的办法来解决的.例如南京灵谷寺无梁殿和罗马万神殿.

在《十人桥的故事与史实》第四节已经像威灵顿公爵要求那样，按照

“事件发生的顺序或准确时间”复述了华野9纵的行动轨迹，主要是当时司令员聂凤智的回忆，主要内容是积极主动的准备和寻找战机而不是简单的等上级命令。

还需要补充一些内容以结束这文章。聂回忆（和军事有关的部分）：补充兵员，调整组织。济南战役中，我纵完成了艰巨的突破任务，伤亡一万余人，有的连排建制暂时合并了。为恢复建制，健全组织，补充了新战士一...

宋建人在堰头接到紧急电话，既没有通知陈章，也没有任何处理，他的作为对于后来战争进程的影响是比较大的。

根据63军152师长雷秀民回忆，8日，他到达窑湾镇，运河对岸的解放军已经封锁渡口，他已经向陈章建议：趁解放军包围圈没有形成，放弃窑湾，向南通过宿迁突围（当时的骆马湖没有形成这样的面积，冬天更小直到1957年江苏省政府经过中央水利部批准才下达关于骆马湖长年蓄水的通知）

9日凌晨，到达窑湾的63军2个师的正副师...

教育公平是中国的《宪法》《教育法》所规定的，官民应当一体实行。但是如何操作呢？是教育部那样把教育比较发达地区的高等教育招生名额划拨到教育的“发展中”地区吗？ 不是，这是另一种不公平，违反了“非歧视”的原则。调出地区的学生和家长感到无辜被剥夺了录取的机会，用“国家要求”的道德说教来感化是没有效果的。
对于被调入招生名额的教育的“发展中”地区来说，又能够解决基础教育薄弱的根本问题吗？
不可能，人为的拔苗...

宋建人是窑湾本地人，和陈章同为陆军大学第七期(1943年10月—1946年3月)特别班毕业，陈章在堰头宿营以后，后卫团长回忆夜间行军时，，发现后面不断有信号弹和火把，知道解放军已经追上来了。他打电话通知军部，因为陈章已经睡着是军参谋长宋建人接的电话，宋接到电话并没有通知陈，也没有任何处理。这是很关键的节点。当时兵站有人说陈是共产党员，不过几个月以后，宋确实加入了共产党。

下一篇文章作者时云泽是新沂市史志办公...

广东是革命的策源地，国共双方人才的培训基地。出了许多人才，例如北伐时候称为“铁军”

的第四军、叶挺独立团等等更是人才济济。国民政府定都南京以后，广东省陈济棠有半独立的趋势在30年代更有 “反蒋’行动，而广东陆军余汉谋、空军黄光锐宣布归顺中央，使得短暂的“广独”风流云散。1937年全国抗战开始，余汉谋将广东部队、保安团等整编为62、63、64、65、66共5个军参加抗战又一次谱写了粤军的荣誉。

黄百韬是广东人，接...

我们看看陈章在窑湾撤退过程中的部署，应当比较得当的。黄兵团决定撤退的当日（6日）就派152师455团开窑湾架设轻便桥，同时在运河西岸建桥头堡。其余各部在新安镇构筑工事，等到44军通过陈又命令雷秀民带领152师师部直属部队于7日午前开到窑湾，征集渡河器材。

7日黄昏前，63军186师师长张泽琛及全师达到窑湾。这时除了军部和后卫454团，全军主力已经基本到达。

我们再看，同为粤军的64军，本来驻高流，是黄兵团距离运河...

图的右上角起点是48年11月8日9纵驻地，大向村。在图上测距，并且达到过老沂河东岸，自动出现今天的自驾路线，即今天的路，也有参考价值。也说明9纵的行程已经达到人力的极限。从地图上明确标志了新（沂河）、老沂河，新沂河解放以后才有，也是各种资料上十人桥地址混乱的原因之一。